Iniciativa da graduação discutiu a missão da escola na promoção da igualdade racial e na construção da autoestima e identidade negra dos alunos.
O auditório do Câmpus Centro da Unifev recebeu na noite da última quarta-feira (26.nov), o III Colóquio sobre a Consciência Negra. Promovido pelo curso de Pedagogia, o evento reuniu estudantes, professores e palestrantes para debater temas necessários na formação dos futuros educadores, focando na função da escola na promoção da igualdade racial e no enfrentamento ao racismo. A iniciativa buscou articular educação, cultura e cidadania, incentivando a prática pedagógica antirracista e inclusiva.
O reitor da Unifev, Prof. Dr. Osvaldo Gastaldon, ressaltou a importância da discussão ser fomentada pela Instituição. “Precisamos reconhecer nossas raízes e a grande contribuição que a história afro-brasileira traz. É necessário que este tema venha à tona, que seja debatido. A Unifev, por ser uma instituição de ensino, tem o dever de não se afastar dessa reflexão, trazendo-a para essa pauta pública e reativando questões que são muito importantes para a sociedade”.
Para o coordenador do curso de Pedagogia, Prof. Dr. Anderson Bençal Indalécio, a atividade está diretamente ligada à grade curricular da formação. “Esta edição do Colóquio sobre Consciência Negra abordou temas que ensinamos no curso, preparando nossos futuros educadores para uma pedagogia antirracista. A data é uma referência ao Dia da Consciência Negra, e nosso foco é conscientizar os alunos sobre a importância de combater todo e qualquer tipo de preconceito”, explicou o docente.
O Prof. Me. Camilo Esteluti, docente da graduação e organizador do evento, enfatizou a importância da data para uma perspectiva humanizada e crítica. “A Consciência Negra é uma data importante, mas seu sentido se estende ao cotidiano. No curso de Pedagogia, tratamos esse tema de forma transversal em diversas unidades curriculares, porque formar educadores é também formar olhares sensíveis às desigualdades e comprometidos com uma educação mais justa”.
O encontro contou com um ciclo de palestras focado em estratégias para o avanço da igualdade racial na educação.
A primeira palestrante, Jamile Ferreira de Oliveira, diretora do Centro de Educação Municipal “Prof. Faustino Pedroso”, compartilhou os desafios da gestão escolar no contexto da diversidade.
Em seguida, Alessandro Leite de Oliveira, diretor do Sesi em Votuporanga, abordou a relação entre educação e consciência negra, apresentando caminhos práticos para o enfrentamento ao racismo nas escolas.
Para encerrar a noite, a professora da Educação Básica Luana Lucindo tratou de uma questão para o desenvolvimento das crianças em sala, a construção positiva da autoestima e da identidade negra.
